苗圃规划设计教学大纲

发布者:徐晓伟发布时间:2020-06-15浏览次数:472

课程名称:苗圃规划设计

课程类别:实践教学

课程性质:实践环节

课程设计学分:0.5学分

计划周数:0.5周

适用专业:林学

预修课程:种苗学

开设学期5学期

一、课程设计的目的和意义

种苗学课程设计的目的是运用苗木培育的理论及所学过的专业基础课的知识,结合新疆林木种苗生产实践及拟建苗圃的实际条件,对苗圃地的区划及育苗技术,投资预算等进行调查设计,科学地开展与安排苗木培育工作。

课程的开展对于学生充分、系统、全面地了解和掌握《种苗学》各个环节,综合运用学过的相关课程理论知识,紧密结合新疆林木种苗生产实践具有促进意义,为从理论向生产实践运用打下了基础。

内容和要求

1.设计题目 任选一个

苗圃建立与规划

育苗技术设计

2.设计内容

1)苗圃设计地点及自然经济条件概况;

2)苗圃生产任务及面积计算;

3)苗圃地区划;

4)各树种育苗技术措施设计说明;

5)育苗直接成本估算。

3.设计要求

要求能将苗圃的自然条件与经营条件扼要写出,并分析这些条件的特点及所要培育苗木的育苗技术措施的关系,说明这些条件是否适合设置苗圃和培育所设计的苗木;结合实际情况进行苗圃面积计算及区划,设计1-2个树种育苗的全部技术措施,运用所学专业理论知识写出扼要的育苗技术措施说明书;进行苗木成本计算,填写相应的各种计算表,绘制出苗圃平面区划图。

序号

实习工作内容

起止时间

教学目标、要求

1

实习内容讲解和时间安排

资料和实习工具、用品的准备

0.5

使学生充分了解实习的目的、意义、具体的方法和步骤, 了解资料和用具准备过程。

2

外业调查

1

完成各项外业因子的调查工作

3

内业整理和数据计算

0.5

完成各项数据处理和计算、制图

4

撰写苗圃规划设计说明书

1

提交苗圃规划设计说明书(含图纸、表格及其它相关附件)

合计

3

 

三、时间分配

四、考核方式及成绩评

1.考核方式

以小组(8-12人)为考查单位出具规划设计说明书,包括调查数据的真实可靠性;同时详细记录每生课程设计期间的具体表现。

2.考核成绩评定标准

课程设计总成绩按百分制计分,成绩构成如下:实习期间表现50% +苗圃规划设计说明书50%。实习期间表现主要包括考勤、实习态度、工作积极性等方面,规划设计说明书要求不低于3000字,图表具全。综合成绩60分及以上则考核通过。

五、教学参考书

《苗木培育学》,沈海龙,中国林业出版社,2009年。

 

撰写人:梁凤丽                               撰写日期:2017年8月20日

审核人:叶尔江·拜克吐尔汉

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