课程名称:风景名胜区规划课程设计
课程类别:实践教学
课程性质:实践环节
课程设计学分:0.5学分
计划周数:0.5周
适用专业:适用于风景园林、林学、园艺、环境艺术、森旅等专业的本科教学
预修课程:要先修生态学、植物学、气象学、城市绿地系统规划、园林设计等相关课程
开设学期:第5学期
一、课程设计的目的和意义
1.掌握风景名胜区规划的基本知识、基本原理;熟悉并掌握风景名胜区规划中各种调查、统计和研究方法;了解国内外本专业及相关领域最新动态和发展趋势;熟悉我国风景名胜区规划、保护方针、政策和法规;
2.培养学生应用现代信息技术手段和工具分析和解决有关实际问题的能力;提升学生综合运用专业所学知识的能力;
3.通过规划实践锻炼,能够胜任我国目前各地正在进行的各类风景名胜区的规划工作。
二、内容和要求
1.设计题目(任选一个)
(1)生源所在地著名风景名胜区发展规划
(2)学生去过的著名风景名胜区发展规划
2.设计内容
(1)风景名胜区的性质、地位、特点;
(2)风景名胜区规划的目的和意义;
(3)风景资源分析、评价、分级及保护;
(4)风景名胜区发展规划。
3.设计要求
有效地保护和精心培育风景资源;适度开发和永续利用风景资源;合理经营和科学管理风景名胜区。
三、时间分配
1.收集、整理相关资料(0.5天)
2.编写规划大纲(0.5天)
3.编写规划文本(1天)
4.规划汇报(1天)
四、考核方式及成绩评定
1.考核方式
规划文本占60%,规划汇报占40%。
2.考核成绩评定标准
项目 | 内容 | 赋分 | 合计 | 备注 |
规划文本(60%) | 完整性(20分) |
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科学性(20分) |
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可行性(10分) |
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前瞻性(10分) |
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规划汇报(40%) | ppt制作(10分) |
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汇报效果(20分) |
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答辩效果(10分) |
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总评成绩(100%) |
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五、教学参考书
1.《旅游资源学》,苏文才、孙文昌主编 ,高等教育出版社,2001年;
2.《风景名胜区规划》,唐晓岚主编,东南大学出版社,2012年。
撰写人:朱军 撰写日期:2017年8月20日
审核人:穆洪洲 我院